Full fart i ny kurs!

Nu är vi studenter full gång i en ny kurs (som vi läser parallelt med Lärande och Undervisning)
Som vanligt, och det är verkligen så, är vi (iaf jag....) helt förvirrade vid kursstart. Kursen heter Metoder för forskning och skolutveckling, vi har startat med att göra frågor och genomföra en kvalitativ intervjuv och kvantitativa enkät. Sannerligen inte så lätt... Ju mer man läser kurspm, ju mer frågetecken radas upp!!! TROR att jag har förstått uppgiften, men säker kan man inte vara förrän man är godkänd. Nej, nu till saken. I min enkät o intervju så var min frågeställning vilken fråga lärarna i förskolan anser ska priotireras i dagsläget. Var väl inte så superpeppad innan jag genomförde momentet men oj, vilken spännande läsning det blev! Är glad för att jag i enkäten bad lärarna motivera sitt förstaval och med ngr korta meningar har de väckt mitt intresse för en rad olika frågor. Nu skulle jag vilja intervjua skolledare för att se om de har en aning om vad "folket på golvet" anser vara viktigt att arbeta med/diskutera i dagsläget!! (Men det finns det sannerligen ingen tid till i vårt pressade schema.) Nu återstår det jobbiga och svåra arbetet, att beskriva, samanfatta och analysera materialet...på ett vetenskapligt vis...no fellings...ENBART skriva vad som framkommit. Jag har svårt för det, vill gärna tycka och tänka o blanda in lite känslor, men det får man INTE. Forskarbanan är nog inget för mig iallafall! Å det är ju bland barnen jag vill vara...ser fram emot när vi ska "forska" kring barnen o inte enbart kring uppdraget.
Som sagt, full fart med massor av uppgifter att göra så vi får se när tid och lust finnes för nästa inlägg.... Tills dess; ha det gott!//Helena
Oj, kom på att ni kanske vill veta vilken fråga lärarna (de jag frågade) prioriterar högst?!!??
Svaret är; kommunens resursfördelning, tätt följt av Arbetslagets pedagogiska ambitioner. Vad jag anser om detta??!! - Måste vara neutral, ni vet!!!